¿Qué hacemos?

Educación

colegios
 

Dadme una vocación y yo os devolveré un método, una escuela, una pedagogía, inspirados en el amor”. San Pedro Poveda.

Colegios de la Institución Teresiana (privados, concertados y confiados).

 
 
 
 
 
 
residencias
 

“Con el espíritu pongo yo la ciencia y considero que espíritu y ciencia es la forma sustancial de la Institución”. San Pedro Poveda. Además de las presencias en Universidades y Cátedras universitarias, la Institución Teresiana coordina las propuestad educativas de una serie de Colegios Mayores, Residencias Universitarias y de Posgrado, fiel a su larga trayectoria iniciada en 1911..

 
 
 
 
 
 
e-publica
 

La Institución Teresiana nace con la finalidad de la formación de formadores en estamentos públicos, en todos los niveles educativos. Apuesta por la educación pública de calidad y humanizadora, para garantizar el derecho a la educación a todas las personas.

 
 
 
 
 
 
Propuesta Socioeducativa
 

“Educar en Tiempos Difíciles”: Propuesta Socioeducativa de la Institución Teresiana en América Latina es el resultado de un proceso que nace de las necesidades sentidas de los diferentes Centros Educativos y Proyectos Sociales de la Institución Teresiana en América Latina, en 1998.

 
 
 
 
 
 

Fe-culturas-justicia

intered
 

InteRed es una ONGD creada en 1992 y promovida por la Institución Teresiana, que apuesta por una educación transformadora, inclusiva, gratuita y de calidad, como un derecho de todas las personas.

 
 
 
 
 
 
fundaciones
 

Fundación Castroverde.

Fundación Institución Teresiana (patrocinadora de esta web oficial)

 
 
 
 
 
 
consejo cultura
 

El Consejo de Cultura de la Institución Teresiana asume la responsabilidad específica asignada a todo el Pueblo de Dios por el Concilio Vaticano II de "auscultar, discernir e interpretar los signos de los tiempos" (GS, 44a) en cada momento histórico".

 
 
 
 
 
 

Ser Sal y Luz

Santa María de los negrales
 

El Centro Cultural y de Espiritualidad Santa María de Los Negrales Acoge en su residencia de la sierra de Madrid, a personas o grupos que quieren gozar la paz y belleza del lugar para reflexionar, compartir, buscar caminos, encontrarse consigo mismo, con los otros, con Dios. Descansar, trabajar, crecer como persona. 

 
 
 
 
 
 
Casina
 

La Casina hoy es un lugar de acogida, para el encuentro y la oración. Nos acerca a los orígenes de la Obra Teresiana y a la experiencia vivida por san Pedro Poveda Castroverde en Covadonga.

 
 
 
 
 
 
guadix-
 
 
 
 

Cátedras

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La Cátedra Pedro Poveda de Historia de la Institución Teresiana, tiene por finalidad la sistematización de los estudios sobre la Obra Teresiana y su fundador, así como la formación de personas desde esta perspectiva. "Creedme, esta formación es esencialísima y en faltando, faltará el espíritu de la Obra". San Pedro Poveda, 1925. Se ofrecen cursos y seminarios; también se publican textos, en general académicos y bien documentados, que no han perdido actualidad.

 
 
 
 
 
 
catedraPP
 

La Cátedra Pedro Poveda (CPP) fue creada el 28 de Julio de 2000 mediante convenio entre la Universidad Pontificia de Salamanca (UPSA) y la Institución Teresiana (IT). Ambas instituciones la patrocinan, promueven y codirigen sus actividades. Está vinculada a la Facultad de Teología de la UPSA en Salamanca, pero sus actividades pueden también desarrollarse en otros centros de esta Universidad situados en Madrid y otras ciudades españolas.

 
 
 
 
 
 
catedra-JS
 

La Cátedra Josefa Segovia en CITeS - Universidad de la Mística, Ávila, España, inició su actividad en el mes de noviembre de 2010. La creación de la Cátedra Josefa Segovia: Mística y espiritualidad laical coincide en el tiempo con la preparación de la Institución Teresiana para la celebración de su primer centenario (1911- 2011). La Cátedra busca generar y sostener redes de personas y grupos laicales que estén dispuestos a adentrarse en el propio "castillo interior" y ser sal en las sociedades plurales y secularizadas en que nos desenvolvemos.

 
 
 
 
 
 

Publicaciones

publi-poveda
 

San Pedro Poveda Castroverde, humanista y pedagogo, tal como lo calificó la UNESCO en el centenario de su nacimiento, vivió las inquietudes de la gran crisis de valores y de formas de vida de principios del siglo XX. Fundador de la Institución Teresiana.

 
 
 
 
 
 
publi-segovia
 

María Josefa Segovia Morón nació en Jaén, España, el 10 de octubre de 1891. Murió en Madrid, el 29 de marzo de 1957. Fue la primera directora general de la Institución Teresiana.

 
 
 
 
 
 
publi-victoria
 

Victoria ejerció como maestra de escuela pública, primero un año en Cheles, provincia de Badajoz y después en una zona rural de la Provincia de Córdoba ambas pobres con muchos alumnos y pocos recursos.

 
 
 
 
 
 
publi-elisa
 

Nació en Isnello (Italia), en 1941. Era Licenciada en Matemáticas y fue Directora del Instituto de Rosano. Miembro de la Institución Teresiana desde 1964. Murió en 1986. Su Causa de Beatificación ha sido presentada por la diócesis de Cefalú (Italia) el 29 de marzo de 2009.

 
 
 
 
 
 
critica
 

Es una revista de interés general y cultural, editada en España. El primer número de la actual Revista Crítica se publicó en 1913, en Linares, como Boletín de la Academia de Santa Teresa. Más tarde pasó a llamarse Boletín de la Institución Teresiana y posteriormente tomó el nombre actual. 

 
 
 
 
 
novamerica-
 

La Revista Novamérica es una publicación, realizada con aportaciones de personas de diferentes países de América Latina.

 
 
 
 
 
digitales
 

Desde aquí se acceden a las publicaciones digitales editadas o recomendadas por la Institución Teresiana.

 
 
 
 
 

Estudio y Oración

Estudio y Oración
 

"La oración es la única fuerza de que dispone la Obra Teresiana..." San Pedro Poveda, 1920. "Después de la oración - escribe san Pedro Poveda en 1930 - nada hay más recomendado que el estudio". Y subraya, "los miembros de la Institución se han de santificar estudiando, aprendiendo y enseñando". Estudio y oración son rasgos imprescindibles y tarea permanente en las personas vinculadas a la Institución Teresiana. El estudio se concibe en su amplio sentido, tanto técnico - profesional, como humanístico, pedagógico, teólogico y específico. 

 
 
 
 
 
 

 

DEPARTAMENTO DE INFORMACIÓN

C/ Príncipe de Vergara, 88. 28006 Madrid, ESPAÑA

 

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